Silverlinde dierenartspraktijk
Studenten die bij Silverlinde afgestudeerd zijn, zijn klaar voor de praktijk!
Voorbereiding op de beroepspraktijk
Naast het ontegenzeglijk zware lesprogramma van de theoretisch vakken is de praktijkcomponent zeer omvangrijk tijdens de opleidingen. Dit is noodzakelijk. Studenten moeten na hun opleiding op verantwoorde wijze zelfstandig kunnen werken. Daarom is in het opleidingsprogramma de praktijk minstens even omvangrijk als de theorie van de vakken.
Lessen anamnese
Vanaf het eerste studiejaar volgen studenten lessen anamnese waarin ze leren hun eigen individuele anamneseformulier te maken aan de hand van standaardeisen. In tal van praktijkopdrachten wordt er geoefend met het verzamelen van informatie en het invullen van het formulier bij dieren in de eigen omgeving. In de hogere studiejaren worden hogere eisen gesteld aan de anamneseformulieren, waarbij het vooralsnog steeds gaat om het leerproces van de student en niet het genezen van dieren.
Praktijkstages - anamneses
Gedurende de opleiding gaan studenten aan het werk met anamneses tijdens hun praktijkstages. Iedere anamnese wordt bekeken door een docent van Silverlinde en becommentariseerd. Uiteraard is de inhoud van de feedback afhankelijk van het studiejaar en het ontwikkelingsstadium waarin studenten zich bevinden.
Diagnostiek
Dit komt terug in tal van vakonderdelen van de opleidingen. Ter illustratie: de docenten van de vakken communicatie en studiebegeleiding leren studenten hoe ze zelf een anamneseformulier moeten ontwikkelen en coachen de anamnesetechniek. Tijdens de lessen medisch wordt reguliere diagnostiek behandeld, bij natuurgeneeskunde – natuurgeneeskundige diagnostiek, bij energetisch – zintuiglijke diagnostiek. Aan de hand van hun anamneseformulier leren studenten een diagnose te stellen, een behandelplan op te stellen en dit te presenteren aan een eigenaar.
Beroepshouding
Iedere student krijgt aan het eind van het tweede en aan het eind van de volgende leerjaren een persoonlijk evaluatiegesprek met de coördinator. Hierin wordt besproken of er voldoende ontwikkeling is in de beroepshouding van de student.
Praktijkdagen waarnemen en diagnostiek
Een reeks van dagen waarin het thema diagnostiek centraal staat. Ze zijn bedoeld om op correcte wijze relevante gegevens te leren verzamelen. Van verschillende dieren wordt een waarneming gemaakt vanuit verschillende invalshoeken: medisch, homeopathisch, bach, aroma, energetisch, natuurgeneeskunde, beweging en gedrag, zoals geleerd in de lessen.
Ook de omliggende factoren zoals huisvesting, foerageergedrag, sociale interactie zowel binnen als buiten de groep soortgenoten worden hierbij meegenomen. Deze waarnemingen zijn nodig om een diagnose te stellen
Vakintegratielessen
Studenten leren zowel papieren casussen als reële casussen uitwerken volgens het natuurgeneeskundige principe. Dit gebeurt onder leiding van een of meer docenten. Hierbij worden eigenaren van reële patiënten uitgenodigd voor een klassikaal consult bij Silverlinde.
Proefpracticum
Studenten krijgen de mogelijkheid te oefenen in een practicum en wel op precies dezelfde wijze als dat zal plaatsvinden op het examen. De medestudenten uit de groep en docenten zijn toeschouwers en maken aantekeningen. Docenten geven een opbouwende reactie op het proefpracticum.
Het practicumexamen
De student houdt het practicum ten overstaan van examinatoren, gecommitteerde en de eigenaar van de patiënt. De student neemt geheel zelfstandig een volledige anamnese af, maakt een samenvatting, stelt een behandelplan op en presenteert dit aan de eigenaar van het dier.
